期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏教育学院阜宁分院
年 份:2012
卷 号:34
期 号:6
起止页码:31-34
语 种:中文
收录情况:RDFYBKZL(收录号:471203)、普通刊
摘 要:在“电磁感应”教学中,可通过多种方法创设许多精彩的电磁感应实验。如利用电磁炉、手电筒、微风吊扇、锉刀、硬币、磁铁等器具来演示生动、明了的电磁感应现象,从视、听、动等角度对电磁感应现象的演示实验进行多维情境的设计和探究,对实验结果和演示现象进行强化,对学生更具有奇趣性,将会起到神奇的效果。不但具有简便直观、拓展学生对电磁感应等理论知识的感性认识等优点,而且有利于培养学生的动手能力和创新意识,提高物理课堂的教学效益。
关 键 词:电磁感应现象 演示实验 创新设计 教学效益 感性认识 创新意识 动手能力 物理课堂
分 类 号:G633.7[教育学类]
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