期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]溧阳市天目湖实验学校
年 份:2012
期 号:37
起止页码:100-100
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从中学生英语自主学习能力的培养方法的运用出发,阐述该种能力对优化课程教学过程和方法,提高学生综合语言运用能力所起到的促进作用。通过自主阅读质疑思考、自主表达交流理解、自主反思学习过程等方法体现学生的课程学习主体地位和作用,激活自主独立学习的内驱动力。学生英语自主学习能力培养是合作探究和综合运用的基础,能够体现丰富的语言学习思维和语言感知,增强认知体验。该种能力培养是基于学生独立思考感悟和综合探究运用基础上而形成的语言学习能力,也是指导学生学习策略的重要条件。
关 键 词:初中英语 自主学习能力 培养策略
分 类 号:G424]
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