期刊文章详细信息
基于建构主义理论的大学生英语自主学习意识培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省汕头大学英语语言中心,广东汕头515063
基 金：汕头大学文科基金:大学生英语自主学习能力培养与学习效果的实证研究(SR10003)
年 份：2012
期 号：22
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：随着社会的发展,对大学生的英语水平提出了更高的要求,《大学英语课程教学要求》指出,大学英语教学需要改革教学模式,新的教学模式应以现代信息技术为支撑,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的主动式学习方向发展,同时增强学生的自主学习能力,以期提高大学英语教学效果。本文结合课堂教学实践,基于建构主义学习理论,提出了一些促进大学生英语自主学习能力的策略,这将对于有效提升学生英语自主学习能力,改善大学英语教学效果具有现实意义。
关 键 词：自主学习 建构主义理论 MOODLE平台 自主学习中心
分 类 号：G642.4]
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