期刊文章详细信息
有的放矢 活化历史课堂——初中历史课堂出现的问题及解决方法之探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市第八中学
年 份：2012
期 号：24
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、初中历史教学现状及存在问题 在当前新课改的大背景下，初中历史教学虽有一些较为积极的改革，但还有教师在教学中只注重自己的教学进度，不注重学生的吸收程度，只使用传统教学方式，忽视学生的学习兴趣。教学中存在的问题仍不可忽视。
关 键 词：初中历史教学 历史课堂 活化 教学现状 传统教学方式 教学进度 学习兴趣 学生
分 类 号：G633.51[教育学类]
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