期刊文章详细信息
浅谈初中英语课堂提问设计的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县赣马第一初级中学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：182-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：精心设计的提问对吸引学生的注意力、激发学生的学习热情、启发其思维与想象具有重要的作用,能充分调动学生学习英语的积极性,主动性和创造性。同时也提供了更多地师生之间,生生之间的沟通交流机会,突显了英语作为一门语言的交际性原则。一、精心设计提问导入新课提问导入一定要有较强的目的性、相关性、趣味性和启发性,以旧拓新,温故而知新,为进入到后面的教学做好准备;让学生明确将要学什么、怎么学、为什么要学。最重要的是，课堂导入一定要以学生为中心。在提问导人前，利用学生们感兴趣的事物来集中学生的注意力。教师还可通过手势、音调、音量的变化等来吸引学生的注意力。
关 键 词：提问设计 英语课堂 以学生为中心 初中 精心设计 交际性原则 注意力 学习热情
分 类 号：G623.2[教育学类]
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