期刊文章详细信息
精妙成就精彩——浅谈小学英语教师课堂用语的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市王庄中心小学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：14-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师课堂用语是一个教师在组织课堂教学活动时所使用的语言（teac her talk）.它是教师向学生传达信息的主要方式,也是教师调控学生课堂行为的重要手段。英语教师课堂用语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进英语课堂教学效果,意义重大。
关 键 词：英语教学 课堂用语
分 类 号：G633.41[教育学类]
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