期刊文章详细信息
“百分数的意义”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省涟水圣特外国语学校
年 份：2012
期 号：23
起止页码：62-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：【教材简析】 百分数的意义教学是在学生理解分数意义的基础上进行的;且百分数在生活中有着广泛的应用,生活世界为学习提供了丰富的素材。因此,教学设计中安排了三个层次的数学活动,以期引导学生逐步理解百分数的意义。第一层次,呈现学校篮球队3名队员在投篮练习中投篮次数和投中次数的统计表,并提出问题,引导学生通过比较表中分数的大小作出判断。
关 键 词：“百分数的意义” 教学设计 生活世界 引导学生 教材简析 分数意义 意义教学 数学活动
分 类 号：G623.56[教育学类]
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