期刊文章详细信息
培养证据意识 提高科学素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏吴江市盛泽镇中心小学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科学是一门实证系统，要用事实、证据来说话。在平时的科学实验教学中，经常会发现学生的实验数据作假，学生的观察描述不符合事实等，这些现象严重影响了科学探究的有效性，同时也违背了科学课情感态度与价值观的培养目标“对待科学学习，要尊重证据”。
关 键 词：证据意识 科学素养 培养目标 科学实验教学 实验数据 科学探究 科学学习 情感态度
分 类 号：G623.6[教育学类]
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