期刊文章详细信息
化学方程式教学策略有效性的实验研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市潘塘中学,江苏徐州221111 [2]南京师范大学教师教育学院,江苏南京210097
年 份：2012
期 号：9
起止页码：13-14
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：543179)、普通刊
摘 要：文章对近年来主要使用的化学方程式教学策略进行了归纳：让学生亲身经历完整的化学方程式书写过程;利用实验作载体,加强直观,名实互现;根据反应特点归纳规律进行学习。然后通过一系列的教学实验研究,获得有关的数据,从而得出这些策略的有效度。
关 键 词：化学方程式 教学策略 有效性 实验研究
分 类 号：G632.41[教育学类]
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