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小学音乐教育中审美能力培养的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮城镇勺湖中心小学
年 份：2012
期 号：20
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是情感的艺术，更是美的艺术，小学音乐教育是一种情感教育和审美教育，教育的本质是通过对音乐的学习体验，使学生形成正确的审美观，在音乐中体验美、感知美，进而使审美能力得到培养和提升。本文探讨一下小学音乐教育中审美能力培养的有效途径。
关 键 词：小学音乐教育 审美能力 培养 途径
分 类 号：G622.4[教育学类]
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