期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省郫县第二中学生物组
年 份:2012
期 号:23
起止页码:187-187
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:生物课程教学不应该仅仅局限于课本知识的讲授,应该将生物课程融入到整个生态大环境中,利用生物课程知识的讲授来培养学生的正确生态哲学观,实现地球的和谐、可持续发展的目标。
关 键 词:生物课程 生态哲学观 培养
分 类 号:G633.91[教育学类]
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