期刊文章详细信息
新理念孕育新的阅读教学模式——对高中语文课堂教学方法的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江天台县平桥中学,浙江台州317203
年 份：2012
期 号：9
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《语文课程标准》提出"注重个性化阅读""珍视学生的独特感受、体验和理解"。这一新理念强调学生对作品的感受与理解,但在目前的教学实践中依然存在传统教学方式占据课堂,教师重视课堂形式而忽略文本本身以及学生的感受等问题。为践行新理念,要求教师平等对待学生主体,在尊重学生感受的同时把握好个性理解和随意理解的界限,为学生提供有效的阅读指导。
关 键 词：高中语文 阅读教学 策略 个性化阅读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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