期刊文章详细信息
还“问”权于学生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省岳西县岳西中学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：有效的课堂教学离不开提问。一直以来，提问是教师才有的“专利”。课改就是以学为本，以生为本。还“问”于生，激活他们心中的“十万个为什么”，致力于学生思维含量充足的课堂，是“教”与“学”方式、内涵上值得思考与实践的变革。
关 键 词：“问” 学生 “教”与“学” 课堂教学 以学为本 以生为本 思维含量 提问
分 类 号：G633.2[教育学类]
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