期刊文章详细信息
班主任管理中“模糊”和“沉默”教育艺术的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市南城中学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班主任既是一个班级的组织者,又是一个班级工作的执行者,更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此,一个班主任的管理艺术如何,既能反映这个班主任的能力大小,是否成熟,也常常决定着他班级工作的成败。同样的问题,不同的教育方式,就会产生不同的教育结果。所以,班主任工作要想做好,那非得有一定的方法与技巧不可。
关 键 词：管理艺术 “模糊”教育 “沉默”教育 和谐发展
分 类 号：G451.6[教育学类]
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