期刊文章详细信息
基于让生活物理全程化的构想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市月城中学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程倡导物理教学应该＂生活化＂,就是为了让物理教学不限于在课堂,不限于指定的问题,只要在生活中随时发现的问题,都可以作为教学的源泉.这样,学生就会在课堂教学中时刻关注生活中的各种现象,思考其发生的原因.但在实际教学中,我们发现,生活物理教学只是在一节课的开始和结束得以体现,并没有在课堂中实现全程化.因此本文结合教学实践来阐述生活物理全程化的一些措施.
关 键 词：生活物理 探究 反馈
分 类 号：G633.7[教育学类]
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