期刊文章详细信息
认知诗学视角下前景化与图形/背景的关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北理工学院外国语学院,湖北黄石435003 [2]武汉理工大学外国语学院,湖北武汉430070
基 金：教育部人文社会科学研究规划基金项目;项目编号:10YJA740138;2012年湖北省教育科学"十二五"规划项目;项目编号:2012B222;湖北理工学院青年项目;项目编号:12xjr49Q
年 份：2012
卷 号：32
期 号：5
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文从功能文体学角度阐释了"前景化"与"突出"、"偏离"等概念的区别。从认知诗学的角度出发,通过着重探讨前景化与图形/背景的关系,本文认为图形/背景是反映突显、感知前景化的主要心理运作机制,是前景化的认知基础,希望有助于学生理解文体学和认知诗学的一些术语概念,提高语言学方面的理论素养。
关 键 词：前景化 偏离 图形 背景 突显 认知诗学
分 类 号：I045]
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