期刊文章详细信息
细读文本,幸福地徜徉于阅读中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市武进区焦溪小学
年 份：2012
期 号：11
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：没有对文本的触摸，没有对文字的咀嚼，语文教学只能是浮光掠影，蜻蜓点水。沈大安说：“好的课来源于匠心独运的教学设计，而好的教学设计又来源于正确深入的文本细读。”
关 键 词：文本细读 阅读 幸福 教学设计 语文教学
分 类 号：G424]
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