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谈谈语文教学应坚持的三个回归
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通辽市科尔沁区第四中学,内蒙古通辽
年 份：2012
期 号：4
起止页码：156-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学改革已经二十多年了,但语文教学的现状仍不尽人意。盲目性、接受性、分析式、封闭式、功利性仍普遍存在。面对语文教学的现状,我们语文教育工作者不得不反思。21世纪的语文教学再也容不得花样翻新式的把戏了,我们必须去掉"模式"和"进步"的装饰,恢复语文教学的本来面目。
关 键 词：本来面目 盲目性 接受性 封闭式
分 类 号：G633.3[教育学类]
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