期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]息县一高分校,河南信阳
年 份:2012
期 号:12
起止页码:135-135
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我国新一轮基础教育课程改革的一个重要目标就是要倡导学生主动参与的探究式学习,培养学生的科学探究能力。本文以有关理论为指导,结合工作实践,对高中化学实施探究式教学的主要途径作出以下探讨。一、引发学生学习动机,激发探究兴趣兴趣是学习之母,兴趣是任何教学的出发点。杜威指出:"兴趣标志着个人与他的行动的内容和结果之间没有距离,兴趣是它们的有机统一的标志。"
关 键 词:学生学习动机 探究兴趣
分 类 号:G424.1]
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