期刊文章详细信息
新课改理念下的高中物理教学情境设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省资中县第二中学,641200
年 份：2012
卷 号：6
期 号：20
起止页码：29-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《物理课程标准》重视和强调学生自主的、开放的探究学习，这也是本次新课改的一个重要特点。而现在普遍学生采取的是被动接受、大量反复记忆的学习方式。新课改提倡学生主动参与的自主探究式学习，它打破了原有的课程体系结构，重新注入新的课程思想，构建新的课程标准。新课程标准要求在物理课堂教学中，教师更要重视学生的主体地位，创设有效问题情境，培养学生的自主探究能力，真正培养学生的学习能力。
关 键 词：新课程 情境设计 自主探究
分 类 号：G633.7[教育学类]
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