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期刊文章详细信息

大学生心理理论及其与元认知、情绪智力的关系    

Undergraduates' Theory of Mind and Its Relationship with Metacognition and Emotional Intelligence

  

文献类型:期刊文章

作  者:程素萍[1] 翁婷婷[1] 丁建[2]

机构地区:[1]杭州师范大学教育科学学院,中国310036 [2]杭州师范大学卫生所

出  处:《中国健康心理学杂志》

年  份:2012

卷  号:20

期  号:11

起止页码:1725-1727

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:目的探讨大学生心理理论的特点及其与元认知、情绪智力的关系。方法用眼测验任务、元认知能力量表和情绪智力量表,对308名大学生进行了研究。结果①大学生心理理论存在着显著的性别差异,女生高于男生(t=2.60,P<0.01);②心理理论与元认知监测存在非常显著的正相关(r=0.15,P<0.01),与情绪智力(r=0.13,P<0.01)及其子成分自我情绪评估(r=0.13,P<0.01)和他人情绪评估(r=0.13,P<0.01)也存在显著正相关;③元认知与情绪智力各维度间呈非常显著正相关(r=0.19~0.46,P<0.01)。结论大学生的心理理论已达到成熟水平;元认知监测能够有效预测心理理论。

关 键 词:心理理论 元认知 情绪智力 眼测验任务  

分 类 号:R-4]

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同被引文献:

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