期刊文章详细信息
大学生心理理论及其与元认知、情绪智力的关系
Undergraduates' Theory of Mind and Its Relationship with Metacognition and Emotional Intelligence
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州师范大学教育科学学院,中国310036 [2]杭州师范大学卫生所
年 份:2012
卷 号:20
期 号:11
起止页码:1725-1727
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:目的探讨大学生心理理论的特点及其与元认知、情绪智力的关系。方法用眼测验任务、元认知能力量表和情绪智力量表,对308名大学生进行了研究。结果①大学生心理理论存在着显著的性别差异,女生高于男生(t=2.60,P<0.01);②心理理论与元认知监测存在非常显著的正相关(r=0.15,P<0.01),与情绪智力(r=0.13,P<0.01)及其子成分自我情绪评估(r=0.13,P<0.01)和他人情绪评估(r=0.13,P<0.01)也存在显著正相关;③元认知与情绪智力各维度间呈非常显著正相关(r=0.19~0.46,P<0.01)。结论大学生的心理理论已达到成熟水平;元认知监测能够有效预测心理理论。
关 键 词:心理理论 元认知 情绪智力 眼测验任务
分 类 号:R-4]
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