期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮安市第一中学,江苏淮安223002
年 份:2012
期 号:33
起止页码:351-351
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:没有兴趣的学习,无异于一种苦役,老师的一项重要工作就是,应用一切可能的方式把孩子们的求知欲望激发起来。初中生与小学生相比,他们的学习兴趣有了很大的不同,小学的时候一般都对趣味性比较强的事物有很多兴趣,初中生的兴趣就开始转变为事物的内部规律了。根据初中生的兴趣特点,运用生理学和心理学原理,通过多角度、多方位的研究,找出激发初中生学习生物学的几个节点,努力培养学生持久的兴趣,为高效学习作出有益的探索。
关 键 词:初中生物 学习兴趣 激发
分 类 号:Q-4[生物科学类]
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