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农村初中语文综合性学习的现状与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]资中县金李井镇中心学校,四川内江641200
年 份：2012
期 号：6
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：语文综合性学习是指在实施语文教学的过程中，通过对学生课堂内外活动的设计和开展，引导学生运用已经形成的听、说、读、写等能力和各科知识，采用自主、合作、探究等学习方式尝试解决生活中的一些问题，使学生在解决问题的过程中历练能力、获得经验，逐步形成主动探究、创新学习的能力。正因为综合性学习对提高学生的综合素质意义重大，所以《语文课程标准》指出：“要在教学中努力体现语文的实践性和综合性，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”
关 键 词：语文综合性学习 农村初中 《语文课程标准》 综合性学习活动 引导学生 现状 语文教学 课堂内外
分 类 号：G633.302[教育学类]
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