期刊文章详细信息
在互动交流中发展数学思考能力——“认识钟表”教学设计与说明
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市扬州大学附属小学西门街校区
年 份：2012
期 号：12
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：【教学内容】 苏教版一年级上册第84～85页例1、例2，“试一试”和“想想做做”第1～7题。 【教学目标】
关 键 词：教学设计 数学思考 互动交流 钟表 能力 一年级上册 教学内容 教学目标
分 类 号：G623.5[教育学类]
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