期刊文章详细信息
探寻幼儿园课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市机关幼儿园,江苏张家港215600
年 份：2012
期 号：33
起止页码：270-271
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：所谓有效教学,是指在教师有限的教学时间内,幼儿所获得的进步或发展更大,也就是说,教学质量更高。幼儿园有效教学就是通过教学内容选择的价值化、教学目标确立的合理化、教学过程方法的策略化和教学氛围的和谐化等途径来实施教学。
关 键 词：有效教学 价值化 合理化 策略化 和谐化
分 类 号：G612]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
