期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]新沂市时集中心小学
年 份:2012
期 号:12
起止页码:11-11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:构建小学生自己的认知过程是学习的关键,应当注重互动式教学方式的应用,培养小学生的认知能力。本文从几个方面出发,探讨互动式教学方式在小学语文教学中的应用。
关 键 词:互动式教学方式 小学语文教学 应用
分 类 号:G623[教育学类]
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