期刊文章详细信息
潜在课程与学校德育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州技术师范学院外语系,江苏常州213001
年 份：2000
卷 号：22
期 号：2
起止页码：116-119
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：潜在课程因其隐含的功能与价值 ,与学校德育关系密切。但潜在课程涉及学校生活的方方面面 ,对学校德育既有积极的作用 ,也有消极的影响。因此 ,需要科学设计学校潜在课程。
关 键 词：潜在课程 学校德育 包容关系 趋同关系 德育改革
分 类 号：G410[教育学类]
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