期刊文章详细信息
针对幼师生的“全语言教育”教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江台州广播电视大学文法系
年 份：2013
期 号：1
起止页码：160-161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幼师职业口语是从事教育、教学工作的重要工具。幼师需要全方位提升自身素养，加强语言表达能力。借鉴学前儿童全语言教育的特点，幼师口语教师对幼师生实行“全语言教育”策略，进行听、说、读、写的全方位训练，在教学形式上注重实训，切实提升幼师职业语言的表达和运用水平。
关 键 词：全语言 听说读写 能力 训练
分 类 号：G610]
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