期刊文章详细信息
主题单元教学有效策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市北环路小学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“主题单元教学”既保留了单篇教学的特点．又在很大程度上克服了单篇教学的局限，所以单元教学更能促进学生语文综合能力的提高。对提高语文教学效率、改变语文教学“少慢差费”的现象具有重要意义。借助单元教学也有助于培养学生举一反三、触类旁通的习惯，能较好地体现“教师为主导，学生为主体。训练为主线”的思想。以下为我们的“主题单元教学”实践。
关 键 词：主题单元教学 有效策略 语文综合能力 教学效率 语文教学 举一反三 触类旁通 训练为主
分 类 号：G623.2[教育学类]
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