期刊文章详细信息
创设情境:阅读教学引导学生有效表达的应然诉求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市天山中心小学
年 份：2013
卷 号：4
期 号：3
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文新课程标准指出：“语文是重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。”人与人之间的交际最基本的方式就是口头表达．因此．我们应该认真利用语文教材．积极创设阅读情境．引导学生学会表达、有效表达，培养学生的口头表达能力，提升学生的语言素养。
关 键 词：引导学生 阅读教学 创设情境 口头表达能力 诉求 应然 语文教材 交际工具
分 类 号：G623.2[教育学类]
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