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“意象绘画”课程的构建与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心,325000
年 份：2013
期 号：3
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：绘画是幼儿与人交流的形象语言,是发展幼儿想象力和创造力的最佳载体。"幼儿园意象绘画"以生活中的事物为作画素材,是一门关注儿童的兴趣、想象、创造,从单一的美术到多元的美术,从独立的艺术创想到整合其他领域教学的一个发展脉络体系,既能让幼儿充分表达自我,又能发展幼儿想象力、创造力的美术特色课程。
关 键 词：意象绘画 想象力 创造力 内心表达
分 类 号：G613.6]
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