期刊文章详细信息
历史课堂设计的美学网格布局
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省罗田县三里畈高中
年 份：2013
期 号：1
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教案、教法、学法既是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。在历史教学中。完美的教案、智慧的教法、科学的学法能吸引学生的注意力。激发学生的学习兴趣，使学生在获取知识的同时接受美的熏陶。因此，我试图从这些元素中探索历史课堂的美学网格布局的规律。
关 键 词：历史教学 课堂设计 网格 美学 科学研究 审美旨趣 艺术个性 学习兴趣
分 类 号：G633.51[教育学类]
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