期刊文章详细信息
重视过程 关注发展——小学作文教学之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市王庄中心小学
年 份：2013
期 号：1
起止页码：140-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来，许多老师在作文教学中做了许多成功的尝试，探索出了一些行之有效的教学模式和方法。但是，部分学生作文还存在着胡编乱造、空话连篇、机械仿写等现象，反映出有些教师的作文教学仍存有弊端，阻碍了学生素质的提高和个性的发展。那么，如何突出学生的个性化写作及言之有物的为情而造文，在此，我谈谈自己的浅见。
关 键 词：小学语文 兴趣 积累 练习
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
