期刊文章详细信息
提高化学课堂教学效益的方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市第十二中学
年 份：2013
期 号：7
起止页码：118-118
语 种：中文
摘 要：随着知识经济时代的到来，教育教学模式的更新及教学手段的升级，学校教学不能局限于传统的注入式教学，而更应注重学生的学习能力，让他们学会学习，学会探索。这就要求教师在教学上必须以学生为主体，教师为主导。在化学教学中。如何突出学生为主体，教师为主导的教学原则，对教师的基本功提出了更高的要求，如何正确的处理好教材，正确传递教学信息，使教学达到预期目的，是教师教学过程必须把握的方向。
关 键 词：新课程 初中化学 有效教学
分 类 号：G521[教育学类]
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