期刊文章详细信息
提高初中英语课堂提问有效性的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]岳阳市第七中学,湖南岳阳414000
年 份：2013
期 号：7
起止页码：7-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课改下,探究式的教学模式逐渐代替了传统教学中教师讲学生听的应试模式。在探究式的教学中,学生的主体性得到较好发挥,教师的主导性得到体现。试图从英语课堂教学实践中就课堂提问提出一些建议。
关 键 词：初中英语 课堂提问 探究式教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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