期刊文章详细信息
复制抑或传播——语言模因的认知机制研究
Duplication or Transmission——Study on Cognitive Mechanism of Linguistic Memes
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州职业技术学院应用外国语系,福建漳州363000
基 金：福建省教育厅人文社会科学基金课题:<古汉诗英译的语言模因研究>(JB11530S)
年 份：2013
卷 号：12
期 号：1
起止页码：115-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从认知语用学原理出发,探讨语言模因的传播运行机制,尝试性提出模因传播是宿主对已模仿的关联性语言模因信息的加工过程,即认知识解、重新审视和文化混搭,在人脑的主观选择复制作用下,在社会文化相互竞争中那些具有适应性的模因逐渐被接受认可得以繁衍传播;而那些不适应社会时代需要的模因不断地被淘汰直至消亡。总之,弱势模因的强化和强势模因的弱化是语言模因进化中的变异现象,符合人类社会的发展规律。
关 键 词：语言模因 传播 复制 认知 重新审视 文化混搭
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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