期刊文章详细信息
高中地理课堂教学反思——兼谈提升课堂教学实效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰州市田家炳实验中学,江苏泰州225300
年 份：2012
期 号：17
起止页码：250-251
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：伴随着新课程改革的日益深入,高中地理课堂教学与传统的地理课堂教学有着较大的差异。国内外较为先进的教学方法被高中地理教师竞相搬上讲台,使得原本在高中映射下的高中地理课堂逐渐的活跃起来,课堂教学实效性也得到了较大的提升,但是,教学实践过程之中一些较为突出的问题值得我们反思。
关 键 词：高中地理 课堂教学 反思 教学实效性
分 类 号：G633.5[教育学类]
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