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探析游戏在小学美术教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市昭阳实验小学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：70-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学生都有着爱玩的天性，所以将玩融合到美术课堂上，让小学生在娱乐之余学习到知识，这是一种灵活且有效的办法。一、在游戏中发现美在小学美术课堂上及时开展游戏，在调动起学生们的兴趣的同时让其投入到学习中。小学生由于年龄和思维方式、心理特点等诸多方面的原因，因此其往往会从感性方面来衡量一些事物。所以，从这一点入手来激发学生们的学习兴趣是可行的。
关 键 词：小学生 美术教学 游戏 学习兴趣 美术课堂 思维方式 心理特点 发现美
分 类 号：G623.5[教育学类]
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