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公共图书馆开展儿童分级阅读的实施设想
Implementation Tentative Ideas of Public Libraries to Carry Out the Children's Classification Reading
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州市余杭区图书馆,浙江杭州311100
年 份:2013
期 号:4
起止页码:20-22
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:我国大陆地区的儿童分级阅读工作的开展相对于香港、台湾等地区略显滞后,目前主要由出版行业带动。公共图书馆作为最终实践者可通过如下方法尽快融入其中:与出版社共建儿童图书信息平台,培养家长的分级阅读意识,培养具有分级测试资质的馆员,扩大儿童读者服务对象,借鉴港台的成功经验,等等。
关 键 词:公共图书馆 儿童分级阅读
分 类 号:G252.1[图书情报与档案管理类]
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