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期刊文章详细信息

公共图书馆开展儿童分级阅读的实施设想    

Implementation Tentative Ideas of Public Libraries to Carry Out the Children's Classification Reading

  

文献类型:期刊文章

作  者:任晴[1]

机构地区:[1]杭州市余杭区图书馆,浙江杭州311100

出  处:《图书馆建设》

年  份:2013

期  号:4

起止页码:20-22

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:我国大陆地区的儿童分级阅读工作的开展相对于香港、台湾等地区略显滞后,目前主要由出版行业带动。公共图书馆作为最终实践者可通过如下方法尽快融入其中:与出版社共建儿童图书信息平台,培养家长的分级阅读意识,培养具有分级测试资质的馆员,扩大儿童读者服务对象,借鉴港台的成功经验,等等。

关 键 词:公共图书馆  儿童分级阅读  

分 类 号:G252.1[图书情报与档案管理类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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