期刊文章详细信息
课程质量管理:高校教学质量持续提高的基石
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渭南师范学院教育科学学院教育系
基 金：陕西省教育厅专项科研计划项目"基于‘学科教学知识’的高师教育类课程教学模式探究"(项目编号:12JK0090);渭南师范学院校级教改项目"高师教育类课程课堂教学模式创新研究"(项目编号:JG201109)的阶段性研究成果之一
年 份：2013
期 号：15
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教学质量是高校赖以存在和发展的根本,而课程是实施教学的最基本场所。因此,高校要实现教学质量的可持续提高,就必须形成以质量为核心的课程管理理念,树立"以人为本"课程质量管理观,落实全方位的课程质量实施举措,建立健全课程质量评价体系。
关 键 词：高校课程 课程质量管理 教学质量
分 类 号：G647]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
