期刊文章详细信息
浅谈学生数学阅读能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市赣榆县宋庄中学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：4
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读是从书面材料中获取信息的主动学习过程，是通过书本从外界汲取知识的重要途径，有人会好奇：数学也需要阅读吗？答案自然是肯定的。法国大文豪雨果曾说过这样一句话：“人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”由此可见，数学阅读对于启发学生思考、培养学生思维能力是有很大帮助的。
关 键 词：数学阅读 能力的培养 学生 学习过程 获取信息 书面材料 思维能力 启发性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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