文献类型：期刊文章

作　　者：谭绍国[1]

机构地区：[1]湖南省隆回县第二中学,湖南隆回422200

出　　处：《读写算（教育导刊）》

年　　份：2013

期　　号：13

起止页码：141-141

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：生物是一门以实验为主体的自然学科，由于它的自然属性和内在学习要求，特别是对生物问题研究方法的高层次渗透，加强高中生物教学，注重实验教学改革，开发生物课外实验，创新生物实验教学，已经成为现代新课程体系下生物教学的一个重要研究领域。面对全面贯彻素质教育的客观要求，面对网络和计算机的发展与普及，面对教学改革与创新，作为高中生物教师，认真学习新的生物课程体系与教材、教法，创新生物教学模式，大胆改革生物实验教学，从生物的基本实验教学入手，寓示范实验、学生实验与课外实验于一体，极大地推进高中生物实验教学，收到较好的教学效果，也为探索生物实验教学、改革现代生物课堂教学创出一条成功的教改之路。

关 键 词：生物实验教学 高中  教学探索 实验教学改革 新课标  新课程体系 生物课堂教学 学习要求  

分 类 号：G633.91[教育学类]