文献类型：期刊文章

作　　者：祁秀珍[1]

机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县宋庄中学,222144

出　　处：《学周刊（中旬）》

年　　份：2013

期　　号：6

起止页码：181-181

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：近年来，多媒体在教学中的运用已经非常广泛了，有了多媒体的辅助，许多课程的教学变得更加丰富、高效和简单了。教师运用多媒体可以节省教师教学时间，从而留出更多的时间给学生自主思考与锻炼，或腾出更多的时间向学生扩充新的内容，以增加学生的知识积累，扩大学生的知识范围。对于语文教学而言，多媒体更是起到了不可磨灭的重要作用，在具体教学实践中显示了强大的生命力和广阔的应用前景，并对语文教学改革产生了深远影响。比如教学中许多只可意会不可言传的内容经多媒体的展示，问题就变得迎刃而解，并激发了学生学习语文的兴趣。多媒体在小学语文教学中的优势还有很多，本文主要对以下三点进行了具体分析。

关 键 词：小学语文教学 多媒体 优势  学生自主  教学时间 语文教学改革 知识积累 知识范围

分 类 号：G623.2[教育学类]