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辅导员专业化职业化发展存在的困境与对策分析
The Perplexity of College Instructors' Specialization and Professionalization and Its Solutions
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽农业大学招生就业处,安徽合肥230061
年 份：2013
卷 号：22
期 号：3
起止页码：113-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：高校辅导员专业化、职业化发展过程中仍存在着角色定位不清晰、职业职责不明确、待遇偏低、队伍不稳定、工作机制不完善、职业化程度不高、职业发展规划不明确、辅导员自身的业务素质和职业意识不足等困境。通过明确辅导员的职业定位、严格职业准入机制、细分角色职能、加大岗位培训力度、加强职业生涯规划、强化岗位考核管理、完善激励机制、创优工作环境、加强科学研究、健全领导机制、建立投入机制、规范制度保障机制、确立学科平台等多方面、全方位、立体化的工作实践,可以有力推动辅导员专业化职业化发展进程。
关 键 词：辅导员 专业化 职业化
分 类 号：G641]
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