期刊文章详细信息
初中物理分层次教学的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区第七中学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂直面差异是教育智慧的核心＂,在新课程改革的大环境下,从初中物理教学的现状出发,遵从新课程改革以学生发展为本的理念,在初中物理教学中施行分层次教学已经成为了一种必要的选择。根据学生的不同需要,分层教学,因材施教,转变一刀切、一锅煮的教学模式,使不同层次、不同程度的学生都得到不同程度的提高。本文将对初中物理分层次教学的优势和优点进行分析,并试举一些施行分层次教学的具体教学措施。
关 键 词：初中物理 分层次教学 优势优点 具体措施
分 类 号：G633.7[教育学类]
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