期刊文章详细信息
高中化学课程多元学生评价的实践与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安阳市第三中学,河南安阳455000
年 份：2013
期 号：10
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文聚焦高中化学课程学生评价体系的分析和判断,力求革新评价观念,丰富评价的内容,能够提供及时、真实的诊断性信息,有效地为教和学服务,并探讨了实践中存在的问题,提出了建设性的建议。
关 键 词：高中 化学教学 评价体系
分 类 号：G633.8[教育学类]
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