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高中英语听力教学的优化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南宁市第三十六中学
年 份：2013
期 号：18
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高考英语中，听力分数占了非常大的比重，总分150分，听力为30分；在英语教学中，“听”位于“四会”能力之首，因此在教高三英语时，我狠抓英语听力，争取让学生的听力分数有大幅度提高。经过深入地研究、实践和努力，我所教的高Z（6）、高三（12）班，从历次的段考、期考、月考和2013年的高考模拟考成绩看，听力平均分为24分，达到了预期的目标。本文就从以下六点来总结在此期间所做的一些探索。
关 键 词：高中英语 听力教学 优化策略
分 类 号：G63[教育学类]
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