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习题课堂留白,彰显学生风采,实现高效课堂——点评王安寓老师的《指数函数习题课》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市六合区教育局教研室
年 份：2013
期 号：5
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者2012年10月23日在南京市六合程桥高中听了王安寓老师的一节《指数函数习题课》,感触很深,为王老师的大胆留白、放手学生、深化教学的做法叫好.很多公开课、优质课都有点在作秀,王老师的课体现了一个＂实＂字.整节课中,教师的活动在＂引路＂,学生的活动在＂冲锋＂.王老师课堂上为学生留下很多空白,为学生的自主探究提供了平台,彰显了学生风采,实现了高效课堂.
关 键 词：高效课堂 指数函数 习题课 学生 老师 留白 王安 自主探究
分 类 号：G633.6[教育学类]
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