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浅谈集体备课质量提升
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市相城区望亭中学
年 份：2013
期 号：8
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：集体备课有利于发挥集体智慧,提高教学整体水平和教学质量。做好集体备课要处理好教师教学共性和个性的统一。笔者拟以高中英语学科教学集体备课为例,简要探讨备课中的共性因素、个性因素以及如何实现备课中的共性与个性统一等问题,以期对探索集体备课的针对性和提高课堂教学的实效性有所助益。一、
关 键 词：集体备课 质量提升 共性与个性 教学质量 集体智慧 教师教学 学科教学 高中英语
分 类 号：G632.4[教育学类]
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