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期刊文章详细信息

素质教育与思维教育    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李斌[1]

机构地区:[1]宁夏大学团委,宁夏银川750021

出  处:《宁夏大学学报(人文社会科学版)》

年  份:2000

卷  号:22

期  号:3

起止页码:102-104

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:思维教育是整个教育发展过程中最为现实、最具发展意义的内容。开展深入、系统、富有成效的思维教育 ,对于真正实现素质教育的目标 ,具有十分重要的意义。思维教育有着丰富的内涵 ,它主要属于智育的范畴 ,结合它的传承性、渐进性、个体差异性、层次性、长期性、创新性等特点 ,遵循思维教育的一般规律 ,积极开展思维教育的实践 。

关 键 词:素质教育 思维教育 思维能力 创新思维 教育途径

分 类 号:G40-012] B80[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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