期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁夏大学团委,宁夏银川750021
年 份:2000
卷 号:22
期 号:3
起止页码:102-104
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:思维教育是整个教育发展过程中最为现实、最具发展意义的内容。开展深入、系统、富有成效的思维教育 ,对于真正实现素质教育的目标 ,具有十分重要的意义。思维教育有着丰富的内涵 ,它主要属于智育的范畴 ,结合它的传承性、渐进性、个体差异性、层次性、长期性、创新性等特点 ,遵循思维教育的一般规律 ,积极开展思维教育的实践 。
关 键 词:素质教育 思维教育 思维能力 创新思维 教育途径
分 类 号:G40-012] B80[教育学类]
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